请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版

徐州宝贝成长乐园

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

扫一扫,访问微社区

查看: 689|回复: 0

小学二年级了,还是喜欢看图画为主的书,家长该怎么办

[复制链接]

43

主题

43

帖子

141

积分

超级版主

Rank: 8Rank: 8

积分
141
发表于 2014-12-2 12:38:20 | 显示全部楼层 |阅读模式

小学二年级了,可是书还是喜欢看图画为主的书,这是否需要干预呢?


首先我们不但不要干预,作为父母还要开心。在很多的阅读家庭,很多孩子在六七岁以后就不太看绘本了。而绘本是不同于其他书籍的,他有比全字书更多的内容。


绘本的几个优点:

1.培养孩子对绘画的欣赏,对艺术的感受。绘本大多都是名家作品,比起在艺术馆看高大上的大师作品,绘本更容易让孩子们近距离接触艺术。

2.培养孩子的观察力,优秀的绘本,画面是会说话的。


其实遇到这样的问题答案很简单,作为父母,可以想一下,培养孩子阅读的目的是什么?


拓展视野,提高表达能力,理解能力。


那么绘本都可以满足,又何必非得要求他读全字书呢?


全字书是一种补充。并不是说他不如绘本,各有优势,孩子需要通过绘本,或者多图的桥梁书,打开阅读的大门,然后一步步的深入进去。


当孩子在这样的情况下,作为家长要做点什么呢?首先我们要鼓励和支持孩子看绘本,绘本的魅力是无穷的,不爱看绘本的孩子,损失是更大的。在鼓励和支持的前提下,我们可以和孩子共读,然后鼓励孩子挖掘绘本中的细节,一起分享读后感。二年级的孩子,可以鼓励他写下来,字数不限,哪怕是一句话,只要是孩子自己的感受,也很棒。或者不想写,我们录一段语音也好。


这样孩子的表达能力,和观察能力都提升了。


当这样的工作做得多了,孩子就会渴望接触一些深入的东西,也会想要去看一些深一点的书籍。


培养阅读习惯,先要让孩子爱上阅读,才能去帮他深入。这是一个循序渐进的过程,揠苗助长,只能适得其反。


作为家长考虑的不是限制阅读,而是引导阅读。帮助孩子挖掘阅读的快乐,美好,才是培养孩子的王道~!

本帖子中包含更多资源

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?立即注册

x
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

快速回复 返回顶部 返回列表